La campaña: «Mochilas llenas» está apoyando a los estudiantes de Guerrero a tener mochilas llenas de útiles escolares

A principios de enero, la Secretaría de Educación de Guerrero informó que 827 escuelas ubicadas en las áreas afectadas reanudaron sus actividades, lo que representa apenas el 51 por ciento del total de planteles afectados. Por ende, tan solo la mitad de las y los estudiantes han podido regresar y ejercer su derecho a la educación y tampoco lo han hecho en condiciones óptimas, pues la escasez de agua es uno de muchos obstáculos para que vuelvan a la normalidad en las aulas.   

Durante la entrega de mochilas en escuelas de Acapulco, Patricia Vázquez, Presidenta Ejecutiva de Mexicanos Primero habló sobre la importancia de escuchar la voz de niños y atender sus necesidades, partiendo de la triple inclusión: que regresen a los planteles, que permanezcan y no abandonen la escuela y que siganaprendiendo. 

Las primeras tres entregas se realizaron en las escuelas primarias Hermila Galindo, Florentino Damián Nava y Capitán Antonio Abarca Memije, donde las organizaciones Mexicanos Primero y Niños en Alegría, en representación de todas y todos quienes donaron, hicieron la entrega de mochilas que contenían cuadernos, libros didácticos, colores, plumas, lápices, plumones, juegos de geometría y todo aquello que necesitan las y los niños para aprender más y mejor.

A finales del año pasado, Mexicanos Primero, de la mano de Enseña por México, Mujeres Unidas por la Educación, la Fundación SM, Alternativa, Niños en Alegría, Todos Aprendemos, Grupo Educación, el Consejo Coordinador Empresarial, el Colegio Tomás Moro, Unidos por Ellos, Coparmex, Biopapel, iniciamos la campaña para contribuir a que las y los estudiantes regresaran a sus aulas, haciéndoles llegar una mochila con útiles y cartas de otras y otros niños con palabras alentadoras para quienes “Otis” les arrebató todo. 

A tres meses de la tragedia, aún hay mucho por hacer en materia de infraestructura, atención socioemocional a estudiantes y docentes, rezago educativo e involucramiento de las familias con las escuelas y la educación de sus hijas e hijos, porque el tiempo pasa y las necesidades y brechas se hacen más profundas.